[摘要]目的探讨多形式宣教对孕妇出生缺陷认知度中的影响。方法选取我院产检门诊2016年1月～2017年1月共180例孕妇作为研究对象，以随机分配为原则，分为观察组和对照组，每组各90例。对照组采用常规孕期健康教育，观察组采用多形式宣教，对比两组孕妇的宣教效果。结果宣教前，观察组孕妇认知度较高、一般、较差的比例分别为93.33%(84/90)、6.67%(6/90)、0(0/90)，孕检遵从度较高、一般、较低的比例分别为94.44%(85/90)、4.44%(4/90)、1.11%(1/90)，和对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论多形式宣教有利于提高孕妇对出生缺陷的认知度，提高孕妇的孕检依从度，值得在临床推广应用。

    [关键词]多形式宣教；孕妇；出生缺陷；认知度

    [中图分类号]R473.71 [文献标识码]A [文章编号]2095-0616(2017)17-121-03

    随着社会的不断发展，出生缺陷在临床中受到的广泛的重视。出生缺陷也被称作胎儿畸形，是由于遗传、环境两种因素共同作用在妊娠前或妊娠期，导致胎儿出现解剖学结构或染色体异常 ......