[摘要] 目的 探讨育儿技能评估对意外伤害的预防作用。 方法 选取我市某幼儿园的440名家长，将其随机分为观察组和对照组，每组各220名，实验组采用育儿技能评估量表访谈每位家长，对照组不进行育儿技能评估，12周后两组家长通过问卷形式对意外伤害认知方面进行调查。 结果 观察组的室内家具安全防护、家中日常的安全措施和家长是否经常进行安全教育等方面的知晓率均明显高于对照组(P<0.05)；观察组的坠落伤预防要点、溺水与车祸预防要点、电击伤预防要点、烧烫伤预防要点、中毒预防要点、动物咬伤预防要点、拐卖知识要点等方面的知晓率均明显高于对照组(P<0.05)，同时，观察组在阅读书籍报刊、网络浏览和在园家长培训等方面的占有率高于对照组，差异比较均具有统计学意义(P<0.05)。 结论 针对幼儿园家长实施育儿技能评估可以增加对意外伤害的认知 ......