[摘要] 中国传统美学有其独特的哲学基础和艺术表达，它侧重体现生命之美，崇尚人“高、远、静、淡”的精神气质，追求平稳、和谐、适度的心态。护理美学是护理与礼仪文化的美学思考，中国传统美学在培养护士职业道德修养和审美修养方面，是得天独厚、相应相契的优秀资源，应成为护理美学教学的主要侧重方向。本研究对护理美学课程教学方法的改进、教学内容的革新、教材的更新以及师资的培养方向等，有很好的启发。

    [关键词] 中国古典美学；护理美学；护生

    [中图分类号] R471?[文献标识码] B?[文章编号] 2095-0616(2012)15-156-02

    中国传统美学理论基础主要来自儒家和道家，老子说：“五色，令人目盲；五音，令人耳聋；五味，令人口爽…”(《道德经》第十二章)；这一阐述导向了中国古典艺术的主要方向，即着重体现平淡素净，简洁醇厚的气质，以广泊宁静的心包容万象，洗净铅华，收敛虚浮，回归自然。且中国美学重视美育与德育的统一，强调审美的教化[1]。从医德角度看，孙思邈说：“凡大医治病，必当安其神志，无欲无求。”这一要求，与中国美学的精神是一致的。

    护士要具备自制、从容、娴静的心态，沉着、进取、忍耐的素质，以及热爱生命、善待生命的职业道德。成为集外在美与内在美于一身的白衣天使。并将自身的美德修养运用到对患者身心的治疗和护理上。中国古典美学对培养护士职业人格和心性，有着至关重要的意义。

    1?中国美学的理论来源

    中国哲学重在对生命的感悟，视宇宙和人生为浑然一体的大生命[2]。周易乾卦象曰：“天行健，君子以自强不息。”乾卦象曰：“地势坤，君子以厚德载物[3]”这一精神内涵，与医护人员以保护生命为神圣职责的人道主义精神是一致的 ......