First-author’s address： Jingmen Hospital of Traditional Chinese Medicine， Jingmen 448000， China

    乳腺癌是一类原位癌，本身并不具有威胁性，但因癌细胞易转移至身体其他部位引起全身性病变而具有难治愈性，乳腺部位的癌细胞脱落后随血流或淋巴到达全身，具有极强的转移性[1-2]。与其他部位癌症相比，乳腺癌具有侵袭能力强、恶性程度高的特点，因此治愈率极低，患者预后较差，生存期短，被人们称之为“绝症”[3-4]。乳腺癌多以手术结合放化疗手段予以治疗，治疗周期较长且有一定复发率，接受治疗的患者会伴有不同程度的心理问题，因此在治疗期间需要对患者施以有效的护理措施。本研究采用同伴教育模式对乳腺癌化疗患者进行干预，探讨其对婚姻质量、心理应激状况的影响，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择笔者所在医院2017年12月-2018年12月收治的乳腺癌化疗患者88例。纳入标准：(1)化疗后各项基本体征正常，病情较稳定;(2)无意识障碍，具表达能力 ......