当前位置: 首页 > 期刊 > 《中外医学研究》 > 2019年第22期
编号:13414791
健康宣教配合心理护理对艾滋病患者负性情绪与自我效能的影响(2)
http://www.100md.com 2019年8月5日 《中外医学研究》 2019年第22期
     1.3 观察指标及评价指标

    比较两组护理前后负性情绪及自我效能。负性情绪评价标准:以焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)为工具[4]。SAS包括焦虑、害怕、惊恐、发疯感、不幸预感、手足颤抖、头疼、头晕乏力、静坐不能、心悸、呼吸困难、睡眠障碍、做噩梦等共计20个项目,每个项目设立1~4分四级评分制,以50分为临界值,50~60分为轻度焦虑,61~70分为中度焦虑,>70分为重度焦虑,分值越高焦虑越严重。SDS包括情绪、睡眠不好、饮食、性功能、体重、便秘、烦恼、疲劳、坐卧不安、希望、容易激怒、自我、对生活的意义等共计20个项目,每个项目设立1~4分四级评分制,以53分为临界值,53~62分为轻度抑郁,63~72分为中度抑郁,>72分为重度抑郁,分值越高抑郁越严重。自我效能判定标准:以自我效能量表(CSES)为工具,共10个项目,采用四级评分制,完全不正确为1分,尚算正确为2分,多少正确为3分,完全正确为4分,总分0~40分,分值越高,自我效能越高[5]。

    1.4 统计学处理

    以软件SPSS 24.0为工具,计量资料以(x±s)表示 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 4433 字符