1.2.2 资料分析 Colaizzi分析法中分析、整理和收集是同时进行、循环往复的过程。每次访谈结束后，立即采用Colaizzi方法进行及时分析，主要包括：(1)结合前期获得的非语言资料，认真阅读所获取的访谈资料;(2)分析提取有重要意义的观点;

    (3)對反复出现的观点进行编号;(4)将编号后的各观点进行汇总;(5)进行完整、详实地描述;(6)从相似的观点中提取主题;(7)将其返回受访者进行求证。

    2 结果

    2.1 学习目标不明确，缺乏自主学习意识

    护士毕业以后除因参加护士执业资格考试、各类职称考试以外，往往很少翻看专业书籍，没有明确的个人学习目标，认为干好当前的护理工作即可，理论技术方面的学习意义不大。医学界历来有重医轻护的现象，这在某种程度上也导致护士产生“不需要学太多”的思想。护士N4：“在科室工作，了解科室患者的主要疾病知识即可，看更多书的作用不大。”护士N2：“人们普遍认为护士的工作是打针发药等。”护士N8：“已通过相关考试，因此暂时不需要学习。”护士N10：“多看书学习是好事，但是作为科里的护士，在校期间学习的知识已够用。”

    2.2 时间精力有限，缺乏自主学习毅力

    临床护士人力相对不足导致倒班频繁，护理工作的服务对象和内容要求上班时间护士必须将精力高度集中 ......