团队情景模拟责任制整体护理教学查房前，带教老师选择典型病例作为查房的内容，并完成一份整体护理病历，然后分别由医生、护士、护生组成的团队共同表演完成整体护理教学查房的全过程。通过团队共同创设护理情景，设置护理问题、护理措施，引发学生相互交流、探讨、学习的兴趣，激发团队成员主动进行交流、探讨有关问题，能在学习和巩固理论知识、操作技能的同时培养其分析问题和解决问题的能力，同时在分组讨论时也能锻炼学生的语言表达能力和心理应激能力，增强了自信心和责任心。团队景模拟式责任制整体护理教学查房，要求带教老师除了具备扎实的专科理论知识和技能水平，较强的语言表达能力 ......