微信公众平台在急诊留观患者健康教育中的运用评价(1)
微信公众平台在急诊留观患者健康教育中的运用评价,健康知识知晓率,满意度
【摘要】 目的:探究微信公众平台在急诊留观患者健康教育中的运用效果。方法:从笔者所在医院2016年12月-2017年12月急诊科收治的留观患者中随机选择120例进行研究,实施随机分组,每组60例,对照组给予常规健康教育,观察组联合应用微信公众平台下的健康教育。观察两组患者的健康知识知晓情况、健康教育满意度等。结果:观察组健康知识知晓率为93.33%(56/60),显著高于对照组的75.00%(45/60),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组健康教育满意情况评分为(96.12±1.75)分,显著高于对照组的(84.12±2.03)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊留观患者健康教育中运用微信公众平台效果确切,可更好地提高患者的健康知识知晓情况,并改善患者的健康教育满意度。【关键词】 急诊; 留观患者; 健康教育; 微信公众平台; 健康知识知晓率; 满意度
doi:10.14033/j.cnki.cfmr.2018.24.085 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2018)24-0-02
医院急诊科的临床工作开展过程中,做好对患者的健康教育,提高健康教育知晓率,提高患者离院后的用药依从性、配合康复护理、促进其早日康复和主动预防疾病是至关重要[1] ......
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