【摘要】 目的：探究对盆腔炎住院患者行健康教育护理干预的护理效果。方法：选取2012年1月-2014年1月笔者所在医院收治的80例盆腔炎住院患者作为研究对象，并均分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。对照组患者行常规护理，观察组患者在对照组的基础上行健康教育护理干预，并对两组患者护理后的知识知晓率和护理依从率进行比较。结果：观察组患者护理后的知识知晓率、护理依从率等相关指标均明显优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：对盆腔炎住院患者进行健康教育护理干预对于提高患者配合护理的依从性具有重要的意义，值得推广。

    【关键词】 健康教育护理干预； 盆腔炎； 护理效果

    中图分类号 R473.71 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2015)29-0124-02

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2015.29.061

    盆腔炎作为一种临床上发病率较高的常见病，可分为急性盆腔炎与慢性盆腔炎两种。其中急性盆腔炎通常可表现为下腹剧痛、高热、白带增多等相关症状。在急性盆腔炎的迁移转变下，可发展成为慢性盆腔炎，当患者的病情发展至慢性盆腔炎时，可出现月经不调、盆腔包块及长期下腹坠痛等症状，甚至可引起继发性不孕不育，给患者的身心健康带来严重的不良影响，也造成了患者生活质量的大幅度下降[1-2]。相关研究表明，对盆腔炎患者实施有效的针对性护理干预 ......