1.4 统计学处理

    所得数据采用PEMS 3.1处理，计量资料以(x±s)表示，采用t检验，计数资料采用字2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组出科成绩比较

    试验组出科考试的平均成绩高于对照组(P<0.05)；试验组成绩优秀率、及格率高于对照组，但差异无统计学意义(P>0.05)，见表1。

    2.2 两组临床技能成绩比较

    试验组临床技能考核成绩优于对照组(P<0.05) ......