【摘要】 骨科临床实习教学是理论与实践融会贯通的一个重要途径，它旨在让医学院校的学生能够更加深刻地认识了解目前骨科临床工作的现状。虽然有部分学生已经掌握其他科室的相关实习经验，但对于骨科临床实习，学生会因为其操作复杂、专业性强、教学内容过多等因素，而有容易遗忘、理解困难、惧怕操作等情况出现。床边教学模式可以有效地将理论与实践相结合，不断地提升学生分析与解决问题的能力。因此，医院应在骨科临床教学中大力推广床边教学模式，为培养后备人才努力。

    【关键词】 床边教学； 骨科临床教学； 应用

    中图分类号 R68 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2015)5-0158-02

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2015.05.076

    临床实习是医学学生将基本医学理论准确运用到临床实际操作中的重要阶段，同时也是医学教学过程的一项重要组成部分[1]。骨科临床实习教学作为骨科教学工作的一个重要环节，在其中发挥着重要的作用，但骨科学具有较强的专科性，除此之外，新技术与新理论发展迅速，这些都导致其成为临床教学的难点[2]。在本文中，笔者旨在突出床边教学，并结合其他方法，对床边教学在临床实习教学中的应用进行探讨。

    1 床边教学的内涵

    所谓床边教学(bedside teaching) ......