护理美学应用于恶性肿瘤患者健康教育的探讨
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【摘要】 目的：探讨护理美学在临床上应用于恶性肿瘤患者的临床价值和健康教育意义。方法：对笔者所在医院收治的78例恶性肿瘤患者随机分为试验组和对照组，试验组在护理中运用护理美学原理，对照组常规护理。入院时和护理1周后对两组进行焦虑程度(HAMA焦虑量表)评价，术后2 h及护理24 h后评价疼痛程度(NRS)，对两组间差异进行分析。结果：护理后试验组患者HAMA(10.2±1.94)和NRS(5.42±1.89)评分显著低于对照组(13.5±1.38，6.83±0.97)(P<0.05)。结论：护理美学应用于恶性肿瘤患者能有效降低患者焦虑程度及疼痛程度，是一种体现人文关怀的新型护理模式，值得在临床工作中推广和普及。
【关键词】 护理美学； 恶性肿瘤； 健康教育
中图分类号 R47文献标识码 B文章编号 1674-6805(2012)12-0102-02
随着医学技术的发展和人们生活质量的提高，医学由单纯的自然科学演变成一门涉及人文、社会、艺术、自然科学的交叉学科。护理美学，是近几年临床护理中产生的一种新型护理模式，指将美学运用于临床护理当中，主要指护理理论体系所表现出来的系统化、规范化、层次化的理性美和护理操作过程中体现的人文关怀、心理慰藉的感性美[1]。笔者所在医院对2009年-2011年收治的78例恶性肿瘤患者运用护理美学进行护理，研究其应用于临床护理工作对患者身体及心理的影响。
1 资料与方法
1.1 一般资料
回顾性分析2009年8月-2011年7月笔者所在医院肿瘤科收治的78例恶性肿瘤患者，年龄最小22岁，最大81岁，平均52岁；其中肝癌42例，肺癌12例，结肠癌10例，胃癌10例，非何杰金氏淋巴瘤4例。对78例患者随机分为试验组和对照组各39例，两组患者在年龄、病程、教育程度、治疗手段等方面比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。
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