1. 2 方法 两组患儿入院后均接受急诊科规范诊治， 对照组给予常规护理， 出院当日实施健康教育， 研究组基于对照组实施电话随访式延续性护理， 具体方法如下：①成立随访小组。组织护士长、副主任护师、主管护师、护师和2名护理人员成立随访小组， 由护士长组织小组成员进行小儿高热惊厥疾病相关知识、随访措施及流程、护理知识培训和学习， 保证所有成员了解随访的意义、小儿高热惊厥后复发的危险因素、发病机制、基本护理措施等， 进一步提高其护理技能。所有成员要经过考核上岗， 考核不合格的要继续学习直至合格[4]。②制定延续性护理计划。由责任护士负责收集患儿病例， 整理患儿和家长的基本信息， 由小组所有成员结合所获得的信息对患儿的病情、家长的认知、知识掌握程度及院外护理需求进行一个客观的评估;结合本院实际情况， 护士资源， 以往护理经验， 制定具有针对性、个性化的院外延续性护理计划[5]。同时， 为患儿建立一对一的健康档案， 记录患儿家长的联系电话、联系地址， 并及时与家长沟通交流， 如果有问题的要及时反馈并调整， 同时主动向家长说明随访的目的和重要性， 促使家长积极配合[6]。③实施延续性护理。疾病介绍：用简单易懂的语言向患儿家长介绍高热惊厥后随访的必要性和重要性， 告知院外要加强对患儿病情和各项表现的观察， 教会家长正确的识别再次惊厥的前兆和风险因素[7]。教会其使用体温计， 观察患儿的体温、呼吸等体征正常与否;需要继续用药的， 要指导家长正确的用药方式。紧急情况处理：家长要有防范惊厥复发的意识， 发热后要积极采取退热措施， 做到护理四要素 ......