为了提高护士的专业技术水平和综合素质能力， 本院护理部于2015年6月开始在试点科室运行读书报告会(Book reading)3个月成功后， 在全院范围内推广应用。急诊作为医院服务的窗口之一， 医护人员的急救技术水平是医院综合实力的体现。本科自开展读书报告会以来， 收到良好的培训效果， 大大提高了护士的急救技术水平和综合素质能力， 很好地指导临床护理工作。现将效果分析总结如下。

    1 效果分析

    1. 1 掌握了读书报告会的基本方法和流程 读书报告会多由护士长主持， 要求全科护士参加。每次报告会之前确定小组成员， 主持人和主讲人各1人， 2～5个小组成员， 制作成PPT， 采取以书面材料、多媒体课件为基础， 结合汇报者口头讲解的形式进行汇报， 内容包括急救技术的新进展、急救药物的临床应用、对临床护理工作的思考、存在的困惑或问题， 小结或体会[1]。汇报时间为30 min， 汇报完毕后进行大约十多分钟的讨论， 由主持人和护士们相互提问， 解答彼此心中的疑惑， 相互交流护理经验和体会。再由护士长和督导专家进行点评和指导， 最后确立下一期读书报告会的主题。读书报告会每月举行2次， 时间大约40 min/次左右。科室做好学习记录， 督导专家将评价结果送交护理部备存。

    1. 2 创建了一种良好学习氛围， 实现资源共享 读书报告会的开展使护士利用业余时间聚集在一起， 共同学习， 共同探讨和交流护理工作经验， 相互借鉴， 共同提高； 要求护士广泛阅读近5年内有关专业知识方面的文献(含书籍、报纸、核心期刊的纸质版或电子版)等并对内容进行总结 ......