【摘要】 目的 总结ICU临床护理教学中存在的问题，提出对策,以提高护理教学效果。方法 对63名护本实习生进行临床护理带教中存在的问题进行分析,针对问题采取相应对策。结果 在ICU临床教学中,发现护本生存在环境适应及应急能力差、不善于观察病情、轻视基础护理、缺乏沟通能力。经采取相应措施后以上问题得以改善或解决。结论 按目标计划循序渐进教学、注意培养护生的思变能力、应急和沟通能力、优化带教老师的选择培训等,可提高ICU 临床护理教学效果。

    【关键词】 ICU;护生临床护理教学

    ICU是一个综合性科室, 危重症患者多, 抢救仪器复杂, 新技术操作多。在ICU特殊的环境里, 护生需要在短暂的时间内学到更多的知识，由于环境和角色的改变,护生常会对ICU 的工作产生困惑、压力而不知所措,充满神秘感。而ICU又是护生临床实习的一个重点科室,提高临床带教质量、培养高素质护理人才。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 2009年9 月至2010年12月,在ICU实习护生63人,男13人,女50人,均为本科生,在科实习时间为6~8周 ......