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编号:13194605
多媒体与网络技术在手术室护理带教中应用的探讨
http://www.100md.com 2010年3月15日 《中国实用医药》2010年第8期
     【摘要】 随着多媒体和网络的飞速发展,多媒体网络教学正在逐渐推广应用。本文对多媒体网络技术在手术室护理带教中的优势,以及目前存在的一些问题进行了深入的探讨,并给出了解决的对策。

    【关键词】 多媒体; 网络; 手术室护理带教

    多媒体技术是以计算机为中心,把语音处理技术、图像处理技术、视听技术集成在一起,利用计算机对语音信号、图像信号进行储存、加工、控制、编辑、变换。它不同于几种媒体(如幻灯、投影、录像等)的简单组合,它具有许多其他媒体不具备或不完全具备的特性与功能[1]。

    计算机网络的出现,是计算机技术的发展、社会信息化和各种计算机资源共享需求作用的结果,是计算机技术与通信技术结合的产物。信息的相互传递与资源共享是计算机网络所特有的。虽然计算机网络技术最初并不是因教育教学的需求而产生的,但其特有的功能一经发现,便很快与教育联系到了一起,而且日渐呈现出不可分离的趋势[2]。基于Internet/Intranet的多媒体网络教学,以其独特的优势,突破了传统课堂教学模式,目前正在被各单位广泛的应用。

    1 多媒体与网络技术在教学中的优势

    1.1 教中的优势

    1.1.1 课堂容量大,教学内容丰富 多媒体技术能综合、及时地处理多种形式的信息,如文本、图形、图像、声音、动画、视频等,教师根据授课内容及授课要求,事先将授课过程设计编排好,节省了其板书、幻灯、挂图的时间,使得在有限的空间和时间里,授课容量大大增加,加快了知识传递的速度,加大了课堂信息量 ......

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