摘要：当今在校的小学生大都是独生子女，他们娇生惯养，性格孤僻，因此在课堂教学中，创造和谐的气氛，采取灵活的方式，对小学生进行心理健康教育，让他们尽情宣泄、陶冶情操，就成为小学各科教学的当务之急。

    关键词：小学生；课堂教学；心理健康教育

    当今在校的小学生大都是独生子女，他们娇生惯养，处处被爷爷奶奶、姥爷姥姥宠着，不但是饭来张口衣来伸手，更有甚者是要星星不能给月亮。他们从小看电视、玩电脑，接触了大量的信息，聪明伶俐，甚至显得有些早熟，而另一方面他们又孤僻、自私，难以纳入社会。

    1 气氛和谐，方法灵活。

    对于小学生来说，他们年龄小，感知、思维等方面的能力以及知识经验都非常有限。故而，在教学内容上，教师应该根据课程标准的要求和学生的实际情况，力争做到深浅适度，精讲巧练，符合儿童的智力发展水平以及已有的经验。语文教学，关键在于一个“活”字，作为小学语文教师，要容忍、宽容学生在学习过程中的偏执 ......