【摘要】目的：分析探究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果。方法：2018年1月～2019年1月，选择100例糖尿病患者纳入研究。将其随机分为两组，对照组给予常规护理干预，观察组额外实施健康教育临床护理路径，对比两组患者的护理效果。结果：观察组患者的空腹血糖以及餐后2h血糖改善情况，优于对照组(P<0.05)。同时，观察组患者对于糖尿病知识的掌握率为90.00%，高于对照组的68.00%(P<0.05)。结论：健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果突出，可以有效提升患者血糖的控制效果，同时有利于改善患者预后。

    【关键词】健康教育;临床护理路径;糖尿病

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1004-597X(2019)17-0296-02

    前言：糖尿病是常见的慢性血糖代谢异常疾病中的一种，容易诱发诸多慢性功能损伤疾病，对患者的生理和心理都产生了较大的影响。然而，研究表明，糖尿病无法治愈，只能控制。良好的健康教育可以有效促进患者血糖控制能力的提升，使患者的血糖得以有效改善 ......