@微博·中医药 2012-6
@微博·中医药
@响石潭：
北京将青少年中医药文化知识纳入中小学教育，这是一个非常好的开端，说明我们的国家对于中医的普及教育还是在不遗余力的推广之中。或许这个过程会有很大的阻力，但是不得不行，这是中医能够传承的一个非常重要的环节。这不仅仅是知识的普及，更是从源头上给中医注入强心剂，给中医打气鼓劲传播。
@叶路春：
大家都认可中医药文化传承这件事，个人认为最重要的事是让各类人才涌到这个行业来。而想让人才进入行业，软的靠文化，硬的得靠金钱激励。所以，中医药行业应力推合理商业化。
@天仙-宝宝：
今天妈妈很严肃地对我说，你那是脾胃阳虚，不是阴虚，是功能性问题!我顿时肃然起敬，妈妈每天看电视里的中医科普节目都看成家庭中医专家了。所以中医不是什么玄学，是很实用的学科，一点基础都没有的退休在家的老人都能学好，并且能学以致用。
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@微博·中医药
@慢中医：
好中医自古都不是官府培育出来的，即便太医院的高手，也多是从民间拣选而来。只有在这个特殊的年代，才用行政手段评选“名医”。所以我特别尊敬体制外没有“编制”的高手。
@三才补坎：
民间医生当中有很多“高手”，很多人都说民间中医保守，不愿意把自己的方子或者技术外传，这是错误的说法。曾经有个民间老中医跟我说，一个好的方子能治好多人，也能吃死很多人，他不敢乱传。没有悟性和灵性的人，他是不会传给你的，宁可带到棺材里去。
, 百拇医药
@自由的踏水桥：
现行的药品管理法严重阻碍了中医药的发展。中医本身来源于民间经验的积累，民间中医师用中药做成“膏、丹、丸、散”为老百姓治病是几千年来中华民族的传统方法，现在竟变成了违法，名老中医一生的经验秘方只能藏着掖着，最后失传。多么悲哀啊，如果中国古代朝廷也搞一个这样的药品管理法，中医不早已灭亡了吗？
@微博·中医药
＠腹针薄智云：
中医药学院教育也有其知识的优势，可以了解更多的西方医学的状态与特点，从中吸纳优秀的部分为中医发展所用。中医队伍中，不同的知识类型互补是构建现代中医不可或缺的方式。中医药走向世界需要更多的人了解和掌握中医，青年人是中医的未来，我相信大家会采取不同的方式发扬中医。
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＠医药圈：
近年来，一方面中医教育在不断扩大，另一方面中医人才却在不断萎缩，中医医院不姓“中”，中医人不姓“中”，已经成为整个行业的忧虑。在中医的传承链条上，无论是供给端还是需求端，都出现了问题。
＠学习中医__葛亚平：
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”著名的“钱学森之问”，问出了中国教育事业发展的一道艰深命题。中医药人才成长，首先是要建立起国学根底，要先当秀才再学医，第二个中医人才培养规律是早跟师、多实践。其实同样的问题在其他的学科也同样存在，这两点解决办法应用在其他学科同样合理。
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@微博·中医药
@AWWCAUSHK泽子：
如果中医学成为从小的必修课程，再配合中国的应试教育气氛，中华医学文化自然能够得到保护。这样既保护了自己，又保护了文化，一箭双雕。
@腹针薄智云：
真正的中医越来越少是事实，与教育的失误有关。现在已经意识到这个问题，采用师承教育来纠正。全国名老中医数量有限，但毕竟留下一些血脉。还有，民间也有一些传统的中医。
@谨识王凤仪嘉言录：
学习中医的人，更应该懂得儒释道的知识，如何去做人。明清时代的两位贤人，各出一本书《了凡四训》《曾国藩家书》，希望大家好好读，定助人生。
, 百拇医药
@宁波金建光:
支持中医，中医药一定要进入义务教育的课堂，真气运行要进入体育课。人人懂得草本植物的药用价值绿化祖国就不用愁了。
@顽石曰：
萧龙友、孔伯华、施今墨、汪逢春四大名医在中医存亡之际，力倡办学，振兴中医，为近现代中医培养了大批有用之才，其中不乏大家。其教育硕果令现代中医院校教育望尘莫及。
@微博·中医药
@张海澄：
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尽管我们家三代西医，但我一直坚信，中医存在几千年自有其存在的道理。迄今为止，西医真正能解决的问题也就70%左右。那么多未知的领域里，中医很可能有奇效。也亲眼目睹了很多中医神奇的案例，否定中医等于忘本。
@锲而不舍的水滴：
毛主席年代，所有西医必须接受中医知识培训；而当今，想成为一名中医师却必须得通过西医方面的考核。我想不明白，中医西医完全是两套理论，为什么成为中医必须要懂西医呢？难道祖国医学不够博大精深吗？
@jzhuguilin321：
昨天参加中医养生培训班，学习了心脑血管疾病中医药防治方法，只是记性太差，4个穴位只记住了两个。今天准备把老伴也带去听课。
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@微博·中医药
@闪问闪答余秋雨：
北大闪问：有专家说，中医不符合科学，应该取缔。我们不同意，却不知怎么反驳才有力？
余秋雨答：说中医不符合科学，就像说周易和楚辞不符合英语语法。世界上人口最多的族群就是在中医的护佑下繁衍至今的。天下最让我生气的事，是拿着别人的尺度说自己的祖祖辈辈都活错了。
@米索的望远镜：
说中医是伪科学的必然是伪专家和真文盲。首先中医是中国发展和累积了几千年的知识宝藏，在几千年里为中国人的健康做出了无与伦比的巨大贡献。其次，其发展的道路非常科学，同样经历了大量的药品实验(“尝百草”)和以亿计的更大量的临床实践，其丰富的疗法和精确到几“钱”的各类处方更是珍贵的财富。
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@董洪涛：
我建议国家相关部门重视中学国学教育，多编一套普及国学的教材，包括传统艺术、古代哲学、文学、中医等各个方面。不一定要考试但作为辅助读物，可以引导学生多了解一些国学基本常识，我相信对于将来他们从事任何事业都会有帮助的。特别是了解了中医后，在面对疾病苦痛时，不至于片面选择一种医学。
@幸运的行者：
先入为主的西化教育，使得中医学院的学生只会用所谓的“科学”思维方式理解中医，而忽视中医本身的特点，难以正确理解中医经典理论，这样几年学下来，刚毕业的学生，基本不会看病，很多人成了中医的掘墓人。
@中医路新宇：
当前，洋学教育在中国盛行，国人对于中医的认知非常薄弱，急切需要加强。大部分人表现为对中医不了解，也不理解，更不懂得中医的治病机理，甚至于排斥阴阳五行理论。我曾电话里帮助病人改方，说桂枝，病人必然会问“哪个桂，哪个枝”；给病人诊断肝郁克胃，病人会问是什么意思，说是胃溃疡则马上明白。
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@微博·中医药
@孔令谦：
在现代科技突飞猛进的今天，中医教育事业得到了前所未有的发展，同时也存在一些问题，如教育产业化等，使中医师承教育这一传统形式逐渐淡化，中医人文精神没能得到很好的继承，学校虽多虽大，但没有大师，学校再大也就失去其大学的意义了。
流芒憨豆：
西医的科学论，本质是因果关系论证，能找到结果发生的原因谓之科学，否则不科学；中医重实用，结果确定即是科学，不强求原因，因为他是结果也是原因，所以具有哲学思维。西医的很多因其实来自于中医的果。 中医已融入血脉，现代科学解释不了的事太多了!我信中医。
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@选择中医__董洪涛：
在欧洲从事针灸临床工作，我体会最深的是，越是民族的，越是世界的。很荣幸我学的是中医，是中国的传统文化，在欧洲工作我颇为自豪。欧洲有的是发达的西医，但他们没有我们的中医。因此，我才获得了当地人的尊重，包括当地西医的尊重。如果我在国内学的是西医，来到欧洲，我或许根本就没有市场。
禅心书斋：
娄绍昆先生的《中医人生》是一部很有现实意义的好书。当下社会，只有中医学，才是良心的医学。华夏文化的土壤，结出的中医文化之果，是挽救世界医疗迷失的唯一的良药。中医很有前途，中国应当成为世界人类保健养生的乐园。娄先生的这本书，给国人带来学习中医学的启发和智慧。
@燃灯行：
未来，正确的中医被边缘化是必然的，但不会是低端化，而会是极其奢侈的消费，物以稀为贵，人们很难找到明白的中医!真正利于国家和人类的方向应该是：改革医疗的理念和标准，推广中国文化的思想方法，培育真正传统中医的人才。
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@cqw老陈醋：
中医中药和迷信无关,推拿,针灸,刮痧,火罐,全是治病良方!深究中医学问,兼了解现代药理病理、解剖学,学贯中西，应大力提倡和支持培养这种人才!
@赵戈-游泳：
其实，中医之难难在缺不了师传，真的出师，要喜欢、好学、还要经年努力。
@一句话评论2012：
用培养西医师的模式来培养中医师，和用培养举重运动的模式来培养短跑运动员有什么区别？只要培养模式不变，就是让学中医的起跑线提前一半又能怎样呢？
@腹针薄智云:
寄语青年中医：中医事业靠传承，传承肯定不离人。学不好医要思考，方法对头才能成!回归原点寻思路，学好文化才能够。读书成了半吊子，让老先生都气死，骂你愚昧与无知，中医也被人骂死。人人学习都努力，说话才能有底气。医学路长慢慢走，总能跑到人前头。
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@微博·中医药
@二马百万：
不论何种学问，中医、玄学抑或现代科学，要真正了悟，均要走明理、辨证和下药三个阶段，三点不能融会贯通均不能称其为真正领悟。通俗地讲，就是了解事物运行的规律、分析出对象的各种现象和给出解决方案三个阶段。或者做到理论指导实践，而反过来实践去印证和创造理论。两者只具其一，均算不上大家。
@QQQQ唐僧：
但凡说中医是胡扯的言论都是没上过火的，一顿火锅让嘴里起了疱，而昨天大量的菊花茶下去，今日开始消退了。
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@微博·中医药
@金航郭海生：
方舟子揭露学术造假和佐证韩寒代笔我都支持，唯完全否定中医我不敢苟同。中医理论或存有糟粕，很多东西还无法证实，但不能就此否定其在几千年中华文明史中的重要作用，只有以包容和发展的眼光看待中医才是正确的科学史观。
@xmwz2012：
古代人为啥比现代人对中医的认识更深刻。每个时代都有自己的技术和文化。你看，不同年代研究世界的方法不同，所能获得的成果也不同，一个年代的成果无法完全代替另一个年代的成果。中医的实践成果是几千年特殊研究方式产生的，现代医学研究无法重复，也无法代替。
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@微博·中医药
@腹针薄智云：
邓铁涛、朱良春、路志正等国医大师，都特别注重新知识的学习，都90多岁了，讲话新潮妙趣横生，充满智慧与幽默，这都得益于中医文化的熏陶和不断的学习，他们才能够代表中医的形象。
@东方早报：
中医外科学泰斗顾伯华研制的锦红片治疗阑尾炎疗效甚好，却曾被人嫌配方简单、廉价，要他改开昂贵的药，他严肃指出：“药贵在治病，能对症，便宜药也能治好病。”老先生虽已驾鹤西去，但他培养了一批学术传人。
@杜平让：
有人曾经把中医列入伪科学，殊不知是伪的现代科学，并不一定伪真正的科学。前些日在飞机上遇见一位台湾的针灸专家为乘客针灸的神奇效果，感叹中医精髓几近失传的可惜与悲哀!
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@响石潭：
北京将青少年中医药文化知识纳入中小学教育，这是一个非常好的开端，说明我们的国家对于中医的普及教育还是在不遗余力的推广之中。或许这个过程会有很大的阻力，但是不得不行，这是中医能够传承的一个非常重要的环节。这不仅仅是知识的普及，更是从源头上给中医注入强心剂，给中医打气鼓劲传播。
@叶路春：
大家都认可中医药文化传承这件事，个人认为最重要的事是让各类人才涌到这个行业来。而想让人才进入行业，软的靠文化，硬的得靠金钱激励。所以，中医药行业应力推合理商业化。
@天仙-宝宝：
今天妈妈很严肃地对我说，你那是脾胃阳虚，不是阴虚，是功能性问题!我顿时肃然起敬，妈妈每天看电视里的中医科普节目都看成家庭中医专家了。所以中医不是什么玄学，是很实用的学科，一点基础都没有的退休在家的老人都能学好，并且能学以致用。
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@慢中医：
好中医自古都不是官府培育出来的，即便太医院的高手，也多是从民间拣选而来。只有在这个特殊的年代，才用行政手段评选“名医”。所以我特别尊敬体制外没有“编制”的高手。
@三才补坎：
民间医生当中有很多“高手”，很多人都说民间中医保守，不愿意把自己的方子或者技术外传，这是错误的说法。曾经有个民间老中医跟我说，一个好的方子能治好多人，也能吃死很多人，他不敢乱传。没有悟性和灵性的人，他是不会传给你的，宁可带到棺材里去。
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@自由的踏水桥：
现行的药品管理法严重阻碍了中医药的发展。中医本身来源于民间经验的积累，民间中医师用中药做成“膏、丹、丸、散”为老百姓治病是几千年来中华民族的传统方法，现在竟变成了违法，名老中医一生的经验秘方只能藏着掖着，最后失传。多么悲哀啊，如果中国古代朝廷也搞一个这样的药品管理法，中医不早已灭亡了吗？
@微博·中医药
＠腹针薄智云：
中医药学院教育也有其知识的优势，可以了解更多的西方医学的状态与特点，从中吸纳优秀的部分为中医发展所用。中医队伍中，不同的知识类型互补是构建现代中医不可或缺的方式。中医药走向世界需要更多的人了解和掌握中医，青年人是中医的未来，我相信大家会采取不同的方式发扬中医。
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＠医药圈：
近年来，一方面中医教育在不断扩大，另一方面中医人才却在不断萎缩，中医医院不姓“中”，中医人不姓“中”，已经成为整个行业的忧虑。在中医的传承链条上，无论是供给端还是需求端，都出现了问题。
＠学习中医__葛亚平：
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”著名的“钱学森之问”，问出了中国教育事业发展的一道艰深命题。中医药人才成长，首先是要建立起国学根底，要先当秀才再学医，第二个中医人才培养规律是早跟师、多实践。其实同样的问题在其他的学科也同样存在，这两点解决办法应用在其他学科同样合理。
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@AWWCAUSHK泽子：
如果中医学成为从小的必修课程，再配合中国的应试教育气氛，中华医学文化自然能够得到保护。这样既保护了自己，又保护了文化，一箭双雕。
@腹针薄智云：
真正的中医越来越少是事实，与教育的失误有关。现在已经意识到这个问题，采用师承教育来纠正。全国名老中医数量有限，但毕竟留下一些血脉。还有，民间也有一些传统的中医。
@谨识王凤仪嘉言录：
学习中医的人，更应该懂得儒释道的知识，如何去做人。明清时代的两位贤人，各出一本书《了凡四训》《曾国藩家书》，希望大家好好读，定助人生。
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@宁波金建光:
支持中医，中医药一定要进入义务教育的课堂，真气运行要进入体育课。人人懂得草本植物的药用价值绿化祖国就不用愁了。
@顽石曰：
萧龙友、孔伯华、施今墨、汪逢春四大名医在中医存亡之际，力倡办学，振兴中医，为近现代中医培养了大批有用之才，其中不乏大家。其教育硕果令现代中医院校教育望尘莫及。
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尽管我们家三代西医，但我一直坚信，中医存在几千年自有其存在的道理。迄今为止，西医真正能解决的问题也就70%左右。那么多未知的领域里，中医很可能有奇效。也亲眼目睹了很多中医神奇的案例，否定中医等于忘本。
@锲而不舍的水滴：
毛主席年代，所有西医必须接受中医知识培训；而当今，想成为一名中医师却必须得通过西医方面的考核。我想不明白，中医西医完全是两套理论，为什么成为中医必须要懂西医呢？难道祖国医学不够博大精深吗？
@jzhuguilin321：
昨天参加中医养生培训班，学习了心脑血管疾病中医药防治方法，只是记性太差，4个穴位只记住了两个。今天准备把老伴也带去听课。
, http://www.100md.com
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@闪问闪答余秋雨：
北大闪问：有专家说，中医不符合科学，应该取缔。我们不同意，却不知怎么反驳才有力？
余秋雨答：说中医不符合科学，就像说周易和楚辞不符合英语语法。世界上人口最多的族群就是在中医的护佑下繁衍至今的。天下最让我生气的事，是拿着别人的尺度说自己的祖祖辈辈都活错了。
@米索的望远镜：
说中医是伪科学的必然是伪专家和真文盲。首先中医是中国发展和累积了几千年的知识宝藏，在几千年里为中国人的健康做出了无与伦比的巨大贡献。其次，其发展的道路非常科学，同样经历了大量的药品实验(“尝百草”)和以亿计的更大量的临床实践，其丰富的疗法和精确到几“钱”的各类处方更是珍贵的财富。
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@董洪涛：
我建议国家相关部门重视中学国学教育，多编一套普及国学的教材，包括传统艺术、古代哲学、文学、中医等各个方面。不一定要考试但作为辅助读物，可以引导学生多了解一些国学基本常识，我相信对于将来他们从事任何事业都会有帮助的。特别是了解了中医后，在面对疾病苦痛时，不至于片面选择一种医学。
@幸运的行者：
先入为主的西化教育，使得中医学院的学生只会用所谓的“科学”思维方式理解中医，而忽视中医本身的特点，难以正确理解中医经典理论，这样几年学下来，刚毕业的学生，基本不会看病，很多人成了中医的掘墓人。
@中医路新宇：
当前，洋学教育在中国盛行，国人对于中医的认知非常薄弱，急切需要加强。大部分人表现为对中医不了解，也不理解，更不懂得中医的治病机理，甚至于排斥阴阳五行理论。我曾电话里帮助病人改方，说桂枝，病人必然会问“哪个桂，哪个枝”；给病人诊断肝郁克胃，病人会问是什么意思，说是胃溃疡则马上明白。
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@孔令谦：
在现代科技突飞猛进的今天，中医教育事业得到了前所未有的发展，同时也存在一些问题，如教育产业化等，使中医师承教育这一传统形式逐渐淡化，中医人文精神没能得到很好的继承，学校虽多虽大，但没有大师，学校再大也就失去其大学的意义了。
流芒憨豆：
西医的科学论，本质是因果关系论证，能找到结果发生的原因谓之科学，否则不科学；中医重实用，结果确定即是科学，不强求原因，因为他是结果也是原因，所以具有哲学思维。西医的很多因其实来自于中医的果。 中医已融入血脉，现代科学解释不了的事太多了!我信中医。
, http://www.100md.com
@选择中医__董洪涛：
在欧洲从事针灸临床工作，我体会最深的是，越是民族的，越是世界的。很荣幸我学的是中医，是中国的传统文化，在欧洲工作我颇为自豪。欧洲有的是发达的西医，但他们没有我们的中医。因此，我才获得了当地人的尊重，包括当地西医的尊重。如果我在国内学的是西医，来到欧洲，我或许根本就没有市场。
禅心书斋：
娄绍昆先生的《中医人生》是一部很有现实意义的好书。当下社会，只有中医学，才是良心的医学。华夏文化的土壤，结出的中医文化之果，是挽救世界医疗迷失的唯一的良药。中医很有前途，中国应当成为世界人类保健养生的乐园。娄先生的这本书，给国人带来学习中医学的启发和智慧。
@燃灯行：
未来，正确的中医被边缘化是必然的，但不会是低端化，而会是极其奢侈的消费，物以稀为贵，人们很难找到明白的中医!真正利于国家和人类的方向应该是：改革医疗的理念和标准，推广中国文化的思想方法，培育真正传统中医的人才。
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@cqw老陈醋：
中医中药和迷信无关,推拿,针灸,刮痧,火罐,全是治病良方!深究中医学问,兼了解现代药理病理、解剖学,学贯中西，应大力提倡和支持培养这种人才!
@赵戈-游泳：
其实，中医之难难在缺不了师传，真的出师，要喜欢、好学、还要经年努力。
@一句话评论2012：
用培养西医师的模式来培养中医师，和用培养举重运动的模式来培养短跑运动员有什么区别？只要培养模式不变，就是让学中医的起跑线提前一半又能怎样呢？
@腹针薄智云:
寄语青年中医：中医事业靠传承，传承肯定不离人。学不好医要思考，方法对头才能成!回归原点寻思路，学好文化才能够。读书成了半吊子，让老先生都气死，骂你愚昧与无知，中医也被人骂死。人人学习都努力，说话才能有底气。医学路长慢慢走，总能跑到人前头。
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@二马百万：
不论何种学问，中医、玄学抑或现代科学，要真正了悟，均要走明理、辨证和下药三个阶段，三点不能融会贯通均不能称其为真正领悟。通俗地讲，就是了解事物运行的规律、分析出对象的各种现象和给出解决方案三个阶段。或者做到理论指导实践，而反过来实践去印证和创造理论。两者只具其一，均算不上大家。
@QQQQ唐僧：
但凡说中医是胡扯的言论都是没上过火的，一顿火锅让嘴里起了疱，而昨天大量的菊花茶下去，今日开始消退了。
, http://www.100md.com
@微博·中医药
@金航郭海生：
方舟子揭露学术造假和佐证韩寒代笔我都支持，唯完全否定中医我不敢苟同。中医理论或存有糟粕，很多东西还无法证实，但不能就此否定其在几千年中华文明史中的重要作用，只有以包容和发展的眼光看待中医才是正确的科学史观。
@xmwz2012：
古代人为啥比现代人对中医的认识更深刻。每个时代都有自己的技术和文化。你看，不同年代研究世界的方法不同，所能获得的成果也不同，一个年代的成果无法完全代替另一个年代的成果。中医的实践成果是几千年特殊研究方式产生的，现代医学研究无法重复，也无法代替。
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@腹针薄智云：
邓铁涛、朱良春、路志正等国医大师，都特别注重新知识的学习，都90多岁了，讲话新潮妙趣横生，充满智慧与幽默，这都得益于中医文化的熏陶和不断的学习，他们才能够代表中医的形象。
@东方早报：
中医外科学泰斗顾伯华研制的锦红片治疗阑尾炎疗效甚好，却曾被人嫌配方简单、廉价，要他改开昂贵的药，他严肃指出：“药贵在治病，能对症，便宜药也能治好病。”老先生虽已驾鹤西去，但他培养了一批学术传人。
@杜平让：
有人曾经把中医列入伪科学，殊不知是伪的现代科学，并不一定伪真正的科学。前些日在飞机上遇见一位台湾的针灸专家为乘客针灸的神奇效果，感叹中医精髓几近失传的可惜与悲哀!
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